Autor: Joanna Kogut

Dzisiaj uczniowie klasy VI i VIII udali się do największego w Krakowie Parku Trampolin GOjump. Okazało się, że spędzony tam czas dał dużą radochę naszej młodzieży i towarzyszącym im wychowawcom. Kochani, zajęcia te pozwalają wyładować swoją energię podczas kreatywnych ćwiczeń, a bazując na prawidłowych wzorcach ruchowych, zawierają ćwiczenia równoważne, koordynacyjne i oddziałujące na wszystkie partie mięśniowe. Następnie nasi uczniowie udali się do największego i najbardziej innowacyjnego krytego Parku Rozrywki GOkidz w Krakowie. To ogromna powierzchnia pełna gier, radości i świetnej zabawy. Z kolei tu każdy ćwiczył swoje moce na wystrzałowych atrakcjach. Było naprawdę suuuper!

Hurra! Od dzisiaj będzie można obejrzeć film ze zorganizowanego ponad miesiąc temu ,,Festiwalu Talentów”. Jak na pewno pamiętacie, uczniowie zaprezentowali podczas tego wydarzenia swoje zdolności, aby z radością i uśmiechem przywitać wiosnę. Serdecznie zapraszamy wszystkich uczniów do oglądnięcia przepięknych, wesołych i  pełnych radości występów naszych bohaterów! Miłego oglądania!

,,Nikt nie ma większej miłości, niż ten, kto oddaje swoje życie za swych przyjaciół i On je za nas oddał. Za ciebie. Za mnie. Odzyskał je i towarzyszy nam pełnią swego życia. Pozwól, by ci towarzyszył. On cię kocha. Wielkanoc, to Jezus żywy” – Papież Franciszek Głębokiego przeżywania Świąt Zmartwychwstania Pańskiego, duchowego ubogacenia, wiary w swoje możliwości, pokoju w sercu i umocnienia bliskości rodzinnej życzy Dyrektor Szkoły wraz z Gronem Pedagogicznym oraz pozostałymi Pracownikami Drodzy Rodzice, Uczniowie i Nauczyciele, zapraszamy na chwilę refleksji – do obejrzenia poniższego filmu.

Wielkanoc to święta budzącego się do życia świata, w które wpleciona jest piękna, wielowiekowa tradycja. Dlatego nic dziwnego, że wielu z nas nie wyobraża sobie świętowania bez pisanek, Wielkanocnego Baranka… Tym bardziej, że niektóre wielkanocne zwyczaje mogą być nie tylko piękne.  Baranek to symbol miłości i niewinnej ofiary. Zgodnie z wielkanocną tradycją nasza szkoła zorganizowała konkurs ozdób wielkanocnych. Wpłynęło mnóstwo prac wykonanych różnymi technikami i z różnego rodzajów materiałów. Wykonane prace reprezentowały wysoki poziom, co w bardzo dużym stopniu utrudniło komisji wyłonienie zwycięzców. Przy ocenie komisja brała pod uwagę pomysłowość ozdób, estetykę, technikę wykonania, rodzaj materiałów, a przede wszystkim udział własny dzieci oraz pomoc rodziców przy wykonywaniu ozdoby. Poniżej prezentujemy wyniki konkursu.

Drodzy Uczniowie, zapraszamy do obejrzenia filmiku ze spotkania integracyjnego uczniów klasy VI. Miłego oglądania!

Krym to półwysep w południowej części Ukrainy, między Morzem Czarnym a Morzem Azowskim. Stanowi Republikę Autonomiczną Krymu o powierzchni 26,1 tysięcy km2, zamieszkałą przez 2,4 mln mieszkańców, głównie Rosjan, Ukraińców i Tatarów krymskich. Większa część Krymu jest nizinna, na południu wznoszą się Góry Krymskie, które opadają stromo ku wąskiej strefie nadbrzeżnej. Z lądem połączony jest Przesmykiem Perekopskim (szerokość do 8 km). Panuje tam klimat umiarkowany ciepły, na południowym wybrzeżu śródziemnomorski. Podziwialiśmy w postaci prezentowanych zdjęć okresowe rzeki, najdłuższą Sałhyr (204 km). Dowiedzieliśmy się, że na Krymie: znajduje się ponad 50 słonych jezior, pierwotne stepy zostały zajęte pod uprawę, a Góry Krymskie porastają lasy, głównie liściaste… Serdecznie zapraszamy do obejrzenia zdjęć ze spotkania z podróżnikiem ,,Ukraina i Krym”.

Uczniowie naszej szkoły wzięli udział w lekcjach online zorganizowanych przez Muzeum Marii Skłodowskiej-Curie poświęconym życiu i dorobkowi naukowemu Polki, która została, jak pamiętamy, dwukrotnie uhonorowana Nagrodą Nobla. W czasie spotkania wykorzystane zostały prezentacje multimedialne, eksponaty i rekwizyty muzealne. Uczniowie mieli okazję usłyszeć opowiadań dotyczących dzieciństwa i młodości Marii oraz okoliczności i znaczenia jej odkryć dokonanych we współpracy z mężem Piotrem. Ponadto cała społeczność szkolna miała okazję dowiedzieć się o znaczeniu odkrycia radu w medycynie, w szczególności w terapii nowotworowej oraz o znaczeniu odkrycia pierwiastków chemicznych w życiu codziennym obecnie i dawniej (m. in. o zastosowaniu radu jako dodatku do żywności, czy o zastosowaniu toru np. w paście do zębów).