Aktualności

We wtorek, w ramach działań profilaktycznych, w klasie I odbyła się lekcja prowadzona przez psychologa szkolnego pt. „Kodeks dobrego zachowania”. W zajęciach uczestniczył także wyjątkowy gość – miś Teddy, który pomógł dzieciom w nauce zasad właściwego zachowania. Podczas lekcji uczniowie wzięli udział w grze planszowej przygotowanej w formie kart obrazkowych oraz dużej kostki do gry. Dzieci rzucały kostką, losowały obrazki i nazywały przedstawione zasady , np. „dzielę się z innymi”, „czekam na swoją kolej”, „pomagam koledze”. Dzięki zabawie dzieci nie tylko poznawały i utrwalały zasady obowiązujące w grupie, ale także rozwijały umiejętność dzielenia się, liczenia, rozpoznawania sytuacji społecznych i współpracy w zespole. Zajęcia przebiegały w przyjaznej i radosnej atmosferze, a miś Teddy stał się ulubieńcem klasy.

We wtorek w klasie VII odbyła się lekcja prowadzona przez psychologa szkolnego pod tytułem „Cyberprzemoc”. Podczas spotkania uczniowie dowiedzieli się, czym jest cyberprzemoc, jakie może przybierać formy oraz jakie są jej konsekwencje emocjonalne i społeczne dla ofiar. Prowadząca omówiła również, jak reagować w sytuacji zagrożenia oraz gdzie szukać pomocy. Pani psycholog podkreśliła, że sprawcy cyberprzemocy – nawet jeśli są niepełnoletni – mogą ponosić odpowiedzialność prawną, a ich działania mogą być zgłaszane do odpowiednich służb, takich jak policja czy sąd rodzinny. Uczniowie dowiedzieli się również, jak chronić się przed zagrożeniami w sieci, jak reagować w sytuacjach niepokojących oraz gdzie szukać pomocy. Zajęcia miały na celu zwiększenie świadomości uczniów na temat bezpieczeństwa w sieci i promowanie odpowiedzialnych zachowań w Internecie oraz budowanie

Dzisiaj o godz. 9.30 odbyła się próbna ewakuacja z udziałem OSP. Kiedy rozległ się długotrwały dźwięk dzwonka szkolnego, wszyscy uczniowie wraz z nauczycielami, dyrektorem i pozostałymi pracownikami szybko ale bezpiecznie opuścili mury naszej szkoły i zebrali się na boisku szkolnym. Później Pan Strażak przypomniał, jak należy się zachować podczas ewakuacji, a następnie wszyscy wrócili do szkoły, aby kontynuować zajęcia.

Szanowni Państwo! Drodzy Rodzice! Wasze dzieci są czytelnikami biblioteki szkolnej. Mogą samodzielnie korzystać z jej zbiorów.  W naszej bibliotece jest wolny dostęp do półek, co oznacza, że każde dziecko, już od najmłodszych klas może przyjść do biblioteki samo, podejść do półki i samodzielnie wybrać książkę do czytania. Sprawia im to ogromną frajdę. Mogą przy tym zawsze liczyć na pomoc nauczyciela bibliotekarza. Zwracam się do Państwa z prośbą o zachęcanie dzieci do korzystania ze zbiorów biblioteki szkolnej. Nasza szkoła przystąpiła do realizacji ,,Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa”. Głównym celem podjętych działań jest podniesienie poziomu aktywności czytelniczej uczniów naszej szkoły oraz  rozbudzanie zainteresowań czytelniczych. Poniższa prezentacja przedstawia „Wpływ czytania na rozwój dzieci i młodzieży”. Zachęcamy do jej obejrzenia wspólnie z dziećmi.

8 października w klasie czwartej zostały przeprowadzone kolejne dwugodzinne warsztaty psychoedukacyjne ,,Stop przemocy rówieśniczej. Jak budować przyjazne relacje?” z psychologiem – p. Haliną Czerwińską. Na zajęciach uczniowie tworzyli ,,deszcz wzmocnień”  i ,,wyspę przyjaźni”🌼 Zajęcia te odbyły się w ramach projektu Małopolska Akademia Rodzica 2025.

W ramach Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa 2.0 dla szkoły zakupiono lektury oraz nowości wydawnicze. Biblioteka szkolna zaprasza i życzy miłej lektury 🤓📖

Dzisiaj w ramach lekcji wychowania fizycznego uczniowie klasy VI udali się do Parku Trampolin JUMPMANIA w Nowym Sączu. Będąc tam, przekonali się, że aktywność fizyczna może być interesująca i pełna radości. Każdy mógł z powodzeniem spróbować swoich sił. Okazało się, że spędzony tam czas dał dużą radochę naszym uczniom.