Autor: Joanna Kogut

Zapraszam chętnych uczniów klas 4-8 SP do wzięcia udziału w Konkursie. Wystarczy podać tytuły książek i dostarczyć do biblioteki do 27 listopada 2025 r. Kto pierwszy, ten lepszy! Grafiki książek znajdują się na parterze szkoły.

Dzisiaj na lekcji gościliśmy pedagoga szkolnego, z którym rozmawialiśmy o Międzynarodowym Dniu Praw Dziecka. Obchodzony jest on 20 listopada. Na znak zupełnej akceptacji i uznania ustanowienia takiego święta, wykonaliśmy ,,niebieskie łapki”. Podnosząc je do góry, wyraziliśmy wielką radość z tego, że nie tylko mamy obowiązki, ale również posiadamy swoje prawa, będąc jeszcze dziećmi. A dlaczego w niebieskim kolorze? Ponieważ organizacja UNICEF – strażnik praw wszystkich dzieci na świecie, łączy kolor niebieski w działaniach związanych z Międzynarodowym Dniem Praw Dziecka. Kolor niebieski to symbol solidarności ze wszystkimi dziećmi na świecie, zwłaszcza tymi, których prawa nie są właściwie przestrzegane. Ponadto na lekcji dowiedzieliśmy się, co robić, jak nasze prawa są łamane i do kogo wtedy zwrócić się o pomoc. Drodzy Uczniowie, pamiętajcie,

Dzisiaj w naszej szkole obchodziliśmy Światowy Dzień Tabliczki Mnożenia, czyli edukacyjną akcję, która miała na celu zachęcić wszystkich do przypomnienia tabliczki mnożenia. Najpierw są przygotowania, podczas których dzieci przypominają sobie tabliczkę mnożenia, a potem jest już sprawdzenie „tabliczkowej wiedzy” podczas egzaminu. Dzieci stają się egzaminatorami i sprawdzają znajomość tabliczki mnożenia swoich kolegów. Dzisiaj uczniowie zaopatrzeni byli w losy z tabliczką mnożenia i tworzyli Patrole Egzaminacyjne, w skład których weszli również czarodzieje🤣 Było zabawnie, ale też pożytecznie😊

Z przyjemnością informuję, że Szkolny Konkurs Plastyczny „Moja ulubiona postać bajkowa” dla klas 1-3 SP został rozstrzygnięty! Na konkurs złożono 13 prac. Zwycięzcy otrzymali dyplomy i nagrody w bibliotece szkolnej. Gratulacje i brawa dla wszystkich uczestników 👏 Prace plastyczne można oglądać na parterze szkoły. Poniżej publikuję zwycięzców konkursu😊

Któż z nas nie chciałby słyszeć miłych słów na swój temat? Okazję do tego, aby odkryć dobro w innych i dowiedzieć się czegoś dobrego o sobie, mieli uczniowie klasy 4. Na zajęciach z pedagogiem każdy uczeń otrzymał wycięte z papieru serce, na którym inni członkowie klasy wpisywali tylko miłe słowa, np.: jesteś pomysłowy, odważny, koleżeński, świetnie grasz w piłkę, dobry z Ciebie organizator, pięknie śpiewasz, ślicznie rysujesz itp. Cieszymy się, że jest w nas tyle dobra i że potrafimy to w sobie dostrzec, mimo że na co dzień różnie przecież bywa między nami. Na koniec uczniowie obejrzeli film ,,Przyjacielskie kłopoty” z serii Kubusiowe opowieści o przyjaźni.

Szkoła to nie tylko miejsce zdobywania wiedzy – to także środowisko, w którym kształtują się relacje, poczucie przynależności. Na dzisiejszej lekcji uczniowie z klasy siódmej przyjrzeli się temu, czym różnią się bezpieczne więzi od toksycznego klimatu w klasie. Zastanowili się, dlaczego mówienie „stop” i stawianie granic może być trudne, a jednocześnie kluczowe, by relacje nie przeradzały się w presję czy wykluczenie. Podczas zajęć porozmawiali o tym, jak rozpoznawać sytuacje budujące lub niszczące zaufanie, czy zgłaszanie problemów to donoszenie, czy raczej odpowiedzialność za wspólne dobro, oraz jak wspólnie stworzyć zasady, które realnie działają – a nie pozostają tylko na papierze. 

Dzisiaj podczas spotkania z rodzicami gościliśmy funkcjonariusza policji z Nawojowej, który przeprowadził dla rodziców prelekcję na temat zachowań ryzykownych wśród dzieci w Internecie. Ponadto omówione zostały sposoby zabezpieczeń sprzętu elektronicznego przed korzystaniem przez uczniów z nieodpowiednich zasobów sieci oraz odpowiedzialność karna nieletnich za czyny zabronione w przestrzeni internetowej.